Ferraz, Anderson, e Mauro de Araújo. 2023. Educação CTS Como Encaminhamento Didático-Metodológico Destinado à Aprendizagem Crítica E O Exercício Da Cidadania. Indagatio Didactica 15 (1), 121-38. https://doi.org/10.34624/id.v15i1.32132.