Sandri, Marilei Casturina Mendes, e Ourides Santin Filho. 2016. Construindo Saberes Docentes Na Formação Didático-Pedagógica De Licenciados Em Química Através Do Enfoque CTSA. Indagatio Didactica 8 (1), 190-207. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3154.