Marcos-Merino, José María, Rocío Esteban Gallego, e Jesús A. Gómez Ochoa de Alda. 2016. «Efecto De Una Práctica Docente Diseñada Partiendo De Las Emociones De Maestros En Formación Bajo El Enfoque Ciencia, Tecnología Y Socieda»d. Indagatio Didactica 8 (1), 143-57. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3142.