Sá, Patrícia. 2015. Avaliação Do Impacte Da Reestruturação Curricular Do Ensino Secundário Geral Em Timor-Leste: Perceções Dos Alunos. Indagatio Didactica 7 (2), 99-110. https://doi.org/10.34624/id.v7i2.2797.