Vaz, Sara, Lúcia Suharman, e Teresa Neto. 2016. «Pensamento Algébrico E Diagramático: Uma Experiência De Ensino Com Alunos Do 10.º An»o. Indagatio Didactica 8 (5), 79-108. https://doi.org/10.34624/id.v8i5.2476.