Passeri, Mylena Guedes, e Alvaro Chrispino. 2016. Uma Análise Da Percepção De Professores E Alunos Sobre As Relações CTS a Partir Do PIEARCTS. Indagatio Didactica 8 (1), 1177-88. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.14257.