Pedro, Neuza, e Patrícia Baeta. 2018. MOOC Na Formação Contínua De Professores? Explorando Possibilidades Através Da Análise De Um Curso Desenvolvido Com Professores Portugueses. Indagatio Didactica 10 (5), 223-43. https://doi.org/10.34624/id.v10i5.11135.