Vázquez-Alonso, Ángel, & Manassero-Mas, M.-A. (2016). Los contenidos de ciencia, tecnología y sociedad en los nuevos currículos básicos de la educación secundaria en España. Indagatio Didactica, 8(1), 1017-1032. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3645