Maia, L., Vasconcelos, F., & Menezes, D. (2023). Tecnologia educacional e aprendizagem de funções polinomiais do 1º grau: uma abordagem com engenharia didática e software Modellus. Indagatio Didactica, 15(4), 271-290. https://doi.org/10.34624/id.v15i4.33199