Costa, A. R., Martins, F., Andrade, A. I., & Pinho, A. S. (2023). Ensino do inglês e desenvolvimento da competência plurilingue: um estudo de caso no ensino secundário. Indagatio Didactica, 15(3), 127-146. https://doi.org/10.34624/id.v15i3.31843