Reis, S. A. dos, & Vieira, R. M. (2016). Formação continuada de professores em ensino experimental das ciências – a reflexão como estratégia para a melhoria das práticas no 2.º ciclo do Ensino Básico. Indagatio Didactica, 8(1), 128-142. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3112