Barros, M. R. M., & Mól, G. de S. (2016). Percepção de alunos sobre práticas docentes interdisciplinares numa perspectiva de educação ambiental com abordagens em problemas locais. Indagatio Didactica, 8(3), 23-37. https://doi.org/10.34624/id.v8i3.2563