Bernardo, I., Vieira, R., & de Sá, A. (2021). Avaliação para as aprendizagens: tecnologias digitais para a avaliação na aula de Filosofia do ensino secundário em Portugal. Indagatio Didactica, 13(3), 197-214. https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25536