Duque, I., Migueis, M., Almeida, R., & de Almeida, E. (2020). Pro(g)Natura, flexibilidade curricular numa aliança entre contextos educativos: natureza, linguagem de programação e sala de aula. Indagatio Didactica, 12(5), 253-272. https://doi.org/10.34624/id.v12i5.23469