Tenreiro-Vieira, C. e Vieira, R. 2019. Abordagem de temas do currículo de ciências do ensino básico num quadro EDS com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade / Pensamento Crítico. Indagatio Didactica. 11, 2 (Out. 2019), 895-914. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v11i2.6850.