da Fonseca, E., Lindemann, R. e Duso, L. 2019. Articulações entre referenciais do movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade e pressupostos da Abordagem Temática Freireana: refletindo sobre possibilidades para a formação de professores. Indagatio Didactica. 11, 2 (Out. 2019), 385-400. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v11i2.6136.