Brandão, J., Bouzon, J., dos Santos, T. e Chrispino, Álvaro 2019. Análise das referências bibliográficas de publicações sobre o ensino de Química no CTS brasileiro a partir de redes sociais. Indagatio Didactica. 11, 2 (Out. 2019), 355-370. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v11i2.6130.