De Araujo, M. e de Medeiros, M. 2019. Materiais didáticos públicos como ferramenta educativa para a sustentabilidade em região semiárida brasileira. Indagatio Didactica. 11, 2 (Out. 2019), 63-76. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v11i2.5878.