Mena-Lorenzo, J. e Mena-Lorenzo, J. 2019. La integración curricular de contenidos científicos en la formación profesional de estudiantes cubanos de Ingeniería Agrónoma. Indagatio Didactica. 11, 1 (Out. 2019), 151-168. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v11i1.5647.