dos Santos, L., Afonso, A. e de Souza, R. 2025. Abordagem didática para o estudo de reações de adição no ensino médio por meio da modelagem e impressão 3D. Indagatio Didactica. 17, 2 (Jul. 2025), 113-140. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v17i2.39303.