Vieira, L. e Amado, M. 2024. Alfabetização científica com enfoque CTSA: ferramenta teórico-metodológica com indicadores para avaliar propostas pedagógicas em educação formal e não formal. Indagatio Didactica. 16, 3 (Nov. 2024), 819-836. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v16i3.38562.