Oliveira, R. e Kiouranis, N. 2024. Pensamento Crítico e orientações Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente em aulas de Ciências: que problemática social emerge da voz de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental?. Indagatio Didactica. 16, 3 (Nov. 2024), 697-718. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v16i3.38538.