Marcondes, M., de Souza, F. e Akahoshi, L. 2024. Entendendo para planejar o ensino: concepções de estudantes acerca de conhecimentos CTSA sobre eletroquímica. Indagatio Didactica. 16, 3 (Nov. 2024), 639-658. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v16i3.38529.