Companhia, C. 2024. Áreas críticas da gramática dos alunos do Ensino Secundário Geral em Moçambique: descrição linguística e implicações pedagógicas. Indagatio Didactica. 16, 2 (Jul. 2024), 71-90. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v16i2.36025.