Oliva, J.M., Franco-Mariscal, R. e Gil-Montero, M.L.A. 2016. Las pruebas de acceso a la universidad y la inclusión de contenidos Ciencia-Tecnología-Sociedad en los currículos de bachillerato. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 973-985. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3591.