Milice, G., Menezes, L. e Faquir, O. 2024. Inclusão e o novo currículo: constrangimentos e desafios da extensão do regime de monodocência para a 6.ª classe em Moçambique. Indagatio Didactica. 16, 2 (Jul. 2024), 113-130. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v16i2.35584.