Leite, S.Q.M., Terra, V.R. e Brasil, E.D.F. 2016. Ensino investigativo com enfoque CTS/CTSA e sustentabilidade na formação continuada de professores de ciências da natureza. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 854-869. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3511.