[1]
Aragão, S.B.C., Forato, T.C.D.M., Martorano, S.A.D.A. e Borges, D.B.D.S. 2016. Desenvolvimento de abordagens CTS por discentes de uma licenciatura em ciências. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 534-555. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3364.