Fernandes Sobrinho, M., Ramos, T.C. e Santos, W.L.P. dos 2016. Temas sociocientíficos (des)velados no Enem: potencialidades à ampliação de fontes e de gêneros textuais ao ensino de Física. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 514-533. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3361.