Conceição, T., Baptista, M. e Ponte, J.P. da 2016. Aprendizagens profissionais de futuros professores de física e química num estudo de aula. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 468-485. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3301.