Callejas Restrepo, M.M., Vázquez Alonso, Ángel e Ochoa Camacho, E. 2016. Construcción del conocimiento didáctico del contenido sobre un tema CTS (la unión de dos culturas) por una profesora universitaria al aplicar una secuencia de enseñanza y aprendizaje. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 302-321. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3202.