Retana Alvarado, D.A. e Vázquez Bernal, B. 2016. Concepciones de maestros costarricenses sobre la indagación en ciencias desde un modelo de complejidad. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 208-225. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3160.