Reis, S.A. dos e Vieira, R.M. 2016. Formação continuada de professores em ensino experimental das ciências – a reflexão como estratégia para a melhoria das práticas no 2.º ciclo do Ensino Básico. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 128-142. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3112.