Vázquez-Alonso, Ángel e Manassero-Mas, A. 2016. La formación del profesorado sobre temas CTS: un modelo para mejorar sus concepciones. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 110-127. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3106.