Sá, P. 2015. Avaliação do impacte da Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral em Timor-Leste: perceções dos alunos. Indagatio Didactica. 7, 2 (Aug. 2015), 99-110. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v7i2.2797.