Albuquerque, R., de Azevedo, I. e Brandão, J. 2021. O ensino de Matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista durante a pandemia: um estudo de caso. Indagatio Didactica. 13, 3 (Jul. 2021), 247-262. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25548.