Bernardo, I., Vieira, R. e de Sá, A. 2021. Avaliação para as aprendizagens: tecnologias digitais para a avaliação na aula de Filosofia do ensino secundário em Portugal. Indagatio Didactica. 13, 3 (Jul. 2021), 197-214. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25536.