Conceição, T., Baptista, M. e da Ponte, J. 2021. Mudanças de práticas de futuros professores de Física e Química sobre o uso de representações científicas num Estudo de Aula. Indagatio Didactica. 13, 1 (Fev. 2021), 91-104. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v13i1.23864.