Pereira, J.M. da S., Nobre, A.M. de J.F. e Pinto, A. de C. 2018. Autoria docente online, gamificação e multirreferencialidade: compromissos didáticos a partir da analogia teórica e do olhar discente. Indagatio Didactica. 10, 2 (Jul. 2018), 169-186. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v10i2.11323.