Vestena, R. de F., Boer, N. e Scherer, N.M.B. 2016. Temas controversos em ciência, tecnologia e sociedade: formação e competência docente. Indagatio Didactica. 8, 1 (Jul. 2016), 1581-1595. DOI:https://doi.org/10.34624/id.v8i1.10969.