Uma “nova” metodologia para o fomento das parcerias entre designers e artesãos - uma proposta de inovação social
Palavras-chave:
Inovação social, Design, Artesanato, Fazer local, Metodologia de projeto
Resumo
O artigo tem como propósito apresentar uma metodologia para o fomento das parcerias entre design e artesanato e, desta maneira, apresenta uma proposta de inovação social. No seu desenvolvimento, fez-se a atualização do referencial teórico e crítico neste campo de atuação e definiu-se o termo ‘fazer local’. Entendeu-se que para que ocorra um processo colaborativo, é necessária a ampliação do conhecimento a partir de um fluxo bidirecional entre o conhecimento acadêmico e o popular. O método aqui exposto não deve ser um fim em sim mesmo. Pelo contrário, no que concerne o fomento do fazer local, com as particularidades inerentes a cada projeto, propõe-se sempre a aplicação aberta das etapas propostas, sempre com reavaliações e definição conjunta com todos os envolvidos.
Referências
Abbonizio, M. A. O. (2009) Aproximação teórica das intervenções de design no artesanato com os princípios pedagógicos de Paulo Freire: caminhos para uma prática emancipatória. Dissertação de Mestrado em Design. Curitiba: UFPR. Disponível em: http://www.acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/bitstream/handle/7891/3092/FPF_PTPF_07_0015.pdf acesso em Julho de 2016.
Archer, B. (1979) Design as a Discipline. Design Studies, vol 1, no 1, July, pp.17-20.
Bonsiepe, G. (1997) Design - the blind spot of theory or Visuality | Discursivity or Theory - the blind spot of design. Conference text for a semi-public event of the Jan van Eyck Academy, Maastricht, April 21.
Botelho, V. S. (2005) Design e Artesanato: Um estudo comparativo sobre modelos de intervenção. (Monografia). Recife: Departamento de Design da Universidade Federal de Pernambuco.
Borges, A. (2011) Design e Artesanato: um caminho brasileiro. 1ª Ed. São Paulo – SP: Terceiro Nome.
Bürdek, B. E. (2006) História, Teoria e Prática do Design de Produtos. Tradução Freddy Van Camp. São Paulo: Edgard Blücher.
Costa, J. (2008) Entrevista publicada por A CASA em 8 de Agosto de 2008. Disponível em http://www.acasa.org.br/biblioteca_texto.php?id=176. Acesso em 18 de junho de 2015.
Eder, E. e Hosnedl, S. (2008) Design Engineering: a manual for enhanced creativity. Boca Raton: Editora CRC.
Ferrara, L. (1987) A ciência do olhar atento. Trans/Form/Ação. vol. 9-10, pp. 01-07. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-31731987000100001 acesso em Julho de 2016.
Gero, J. S. (1990) Design Prototypes: a knowledge representation schema for design. AI Magazine, vol. 11(4) pp. 26-36 (Winter).
Horton, M e Freire, P. (2011) O caminho se faz caminhando: conversas sobre educação e mudança social. 6. ed. Petrópolis, RJ: Vozes.
Krucken, Lia. (2009) Design E Território: Valorização De Identidades E Produtos Locais. São Paulo: Studio Nobel.
Margolin, V e Margolin, S. (2004) Um “modelo social” de design: questões de prática e pesquisa. Revista Design em Foco, julho-dezembro, vol. I, número 001. Universidade do Estado da Bahia, Salvador/Brasil, pp. 43-48. Disponível em: https://designparasustentabilidade.files.wordpress.com/2010/06/um-modelo-social-de-design.pdf acesso em Agosto de 2016.
Michel, C. C. e Menezes, M. M. de. (2009) A noção de tempo na teoria de Henri Bergson e sua contribuição para pensar o espaço escolar. Centro Universitário Feevale, Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes. X Salão de Iniciação Científica, PUCRS.
Montaner, J. M. (2009) Sistemas Arquitetônicos Contemporâneos. Barcelona: Gustavo Gili.
Munari, B. (1998) Das Coisas Nascem Coisas. Tradução de José Manuel de Vasconcelos. São Paulo: Martins Fontes.
Nunes, D. (2002) Pedagogia da participação: trabalhando com comunidades. Tradução por Ciro Sales; Salvador: UNESCO/Quarteto.
Paoliello, C. E Eringe, M. (2015). What difference does a designer make in Brazilian craftsmanship?. Anais da 8th International Conference Senses and Sensibility 2015.
Roca Z. e Oliveira, J. A. (2002) A paisagem como elemento da identidade e recurso para o desenvolvimento. Projecto “IDENTERRA – Identidade Territorial no Desenvolvimento Regional e Local: A Região Oeste (FCT/SAPIENS- POCTI/GEO/48266/2002). Lisboa: Centro de Estudos de Geografia e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - CEGED.
Santos, Boaventura de Sousa. (2007). Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. Novos Estudos - CEBRAP, (79), 71-94. https://dx.doi.org/10.1590/S0101-33002007000300004
Sennett, R. (2013) O Artífice. 4a edição. Rio de Janeiro: Record.
Sethi. (2005) Designers Meet Artisans: A Practical Guide. New Deli: Craft Revival Trust.
Archer, B. (1979) Design as a Discipline. Design Studies, vol 1, no 1, July, pp.17-20.
Bonsiepe, G. (1997) Design - the blind spot of theory or Visuality | Discursivity or Theory - the blind spot of design. Conference text for a semi-public event of the Jan van Eyck Academy, Maastricht, April 21.
Botelho, V. S. (2005) Design e Artesanato: Um estudo comparativo sobre modelos de intervenção. (Monografia). Recife: Departamento de Design da Universidade Federal de Pernambuco.
Borges, A. (2011) Design e Artesanato: um caminho brasileiro. 1ª Ed. São Paulo – SP: Terceiro Nome.
Bürdek, B. E. (2006) História, Teoria e Prática do Design de Produtos. Tradução Freddy Van Camp. São Paulo: Edgard Blücher.
Costa, J. (2008) Entrevista publicada por A CASA em 8 de Agosto de 2008. Disponível em http://www.acasa.org.br/biblioteca_texto.php?id=176. Acesso em 18 de junho de 2015.
Eder, E. e Hosnedl, S. (2008) Design Engineering: a manual for enhanced creativity. Boca Raton: Editora CRC.
Ferrara, L. (1987) A ciência do olhar atento. Trans/Form/Ação. vol. 9-10, pp. 01-07. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-31731987000100001 acesso em Julho de 2016.
Gero, J. S. (1990) Design Prototypes: a knowledge representation schema for design. AI Magazine, vol. 11(4) pp. 26-36 (Winter).
Horton, M e Freire, P. (2011) O caminho se faz caminhando: conversas sobre educação e mudança social. 6. ed. Petrópolis, RJ: Vozes.
Krucken, Lia. (2009) Design E Território: Valorização De Identidades E Produtos Locais. São Paulo: Studio Nobel.
Margolin, V e Margolin, S. (2004) Um “modelo social” de design: questões de prática e pesquisa. Revista Design em Foco, julho-dezembro, vol. I, número 001. Universidade do Estado da Bahia, Salvador/Brasil, pp. 43-48. Disponível em: https://designparasustentabilidade.files.wordpress.com/2010/06/um-modelo-social-de-design.pdf acesso em Agosto de 2016.
Michel, C. C. e Menezes, M. M. de. (2009) A noção de tempo na teoria de Henri Bergson e sua contribuição para pensar o espaço escolar. Centro Universitário Feevale, Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes. X Salão de Iniciação Científica, PUCRS.
Montaner, J. M. (2009) Sistemas Arquitetônicos Contemporâneos. Barcelona: Gustavo Gili.
Munari, B. (1998) Das Coisas Nascem Coisas. Tradução de José Manuel de Vasconcelos. São Paulo: Martins Fontes.
Nunes, D. (2002) Pedagogia da participação: trabalhando com comunidades. Tradução por Ciro Sales; Salvador: UNESCO/Quarteto.
Paoliello, C. E Eringe, M. (2015). What difference does a designer make in Brazilian craftsmanship?. Anais da 8th International Conference Senses and Sensibility 2015.
Roca Z. e Oliveira, J. A. (2002) A paisagem como elemento da identidade e recurso para o desenvolvimento. Projecto “IDENTERRA – Identidade Territorial no Desenvolvimento Regional e Local: A Região Oeste (FCT/SAPIENS- POCTI/GEO/48266/2002). Lisboa: Centro de Estudos de Geografia e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - CEGED.
Santos, Boaventura de Sousa. (2007). Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. Novos Estudos - CEBRAP, (79), 71-94. https://dx.doi.org/10.1590/S0101-33002007000300004
Sennett, R. (2013) O Artífice. 4a edição. Rio de Janeiro: Record.
Sethi. (2005) Designers Meet Artisans: A Practical Guide. New Deli: Craft Revival Trust.
Publicado
2019-09-09
Edição
Secção
Artigos
Direitos de Autor (c) 2019 Revista dos encontros internacionais Ergotrip Design
Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
